ข้อมูลหนังสืออิเล็กทรอนิกส์

เนื้อหาย่อ : รูปแบบการพัฒนาการประเมินการปฏิบัติครั้งนี้ ใช้ระเบียบวิจัยกึ่งทดลอง เพื่อตอบโจทย์วิจัยตามวัตถุประสงค์ทั้ง 3 ประการ คือ เพื่อสร้างรูปแบบการพัฒนาการประเมินการปฏิบัติในการจัดการเรียนการสอนของคณาจารย์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ เพื่อหาประสิทธิภาพของรูปแบบการประเมินการปฏิบัติที่พัฒนาขึ้น และเพื่อจัดทำคู่มือการประเมินการปฏิบัติไปใช้ในรายวิชาที่จัดการเรียนการสอนการปฏิบัติ โดยสำรวจสภาพการประเมินการปฏิบัติของคณาจารณ์คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ จำนวน 39 คน การศึกษาวิธีการประเมินการปฏิบัติโดยสัมภาษณ์และสังเกตผู้สอนที่สอนการปฏิบัติ รวมทั้ง มคอ. 3 และ มคอ.5 รายวิชาที่เน้นการปฏิบัติ นำมาสังเคราะห์รูปแบบการประเมินการปฏิบัติและประเมินความเหมาะสมในการนำไปใช้ การหาประสิทธิภาพของรูปแบบการประเมินการปฏิบัติที่พัฒนาขึ้น